Rollenspiele sind Dramasimulationen, die in der Demenzpflege genutzt werden können, um realistische Szenarien und Erfahrungen darzustellen. Die Teilnehmenden können so die Theorie in die Praxis umsetzen und eine reflektierende Haltung entwickeln. Sie können auch die Rollen wechseln, um einen Einblick in den verschiedenen Perspektiven der Demenzpflege zu bekommen.
Beispiele von Rollenspielen findet man in dem Programm “Dementia Education and Learning Through Simulation 2 (DEALTS 2)“.
Ein Beispiel eines Rollenspiels ist die Übung “personzentrierte Pflege simulieren“ in DEALTS 2.
Nützliche Demos findet man unter: https://www.hee.nhs.uk/our-work/dementia-awareness/dementia-education-learning-through-simulation-2
[Video taken from the source linked before]
Rollenspiele können Teilnehmenden helfen, Machtverhältnisse in Betreuungsbeziehungen zu erkennen. Die Selbsterfahrung in Form von Rollenspielen spricht Teilnehmende in der Regel auf einer emotionalen und kognitiven (d. h. denkender) Ebene an.
Rollenspiele sind besonders nützlich, um die Bedeutung von Kommunikation, sowohl verbal als auch nonverbal, zu verdeutlichen.
Szenarien:
- Antonio und Lisa (presentation, scenario, script)
- Helmuts Abenteuer (presentation, scenario, role play)
- Bewerten der kognitiven Fähigkeiten (Präsentation, Szenario, Rollenbeschreibungen, Weißes Rauschen, ACE-Vollversion, ACE-Übung, ACE-Guidiline und Scoring, Mini Mental Status Test)
- Kommunikation in der Pflege (Präsentation, Szenario, Weißes Rauschen, Rollenspiel)
- Mahlzeiten – Essen (Präsentation, Szenario)
- Persönliche Pflege (Präsentation, Szenario, Rollenspiel)
- Weg zur Untersuchung (Präsentation, Szenario, Rollenspiel, Gesundheitspflege-Hintergrundgeräusche)
Schulungen mit Rollenspielen erhöhen den Wissensstand der Teilnehmenden zu Demenz. Rollenspiele scheinen ein besonders wirksames Mittel zu sein, um Fachpersonen im Gesundheitswesen zu helfen, die menschlichen Aspekte der Pflege zu verstehen und dadurch ein besseres Verständnis für die Erfahrungen der Person mit Demenz zu erlangen. Rollenspiele können aber auch mit pflegenden Angehörigen und Studierenden eingesetzt werden, um das Wissen und das Bewusstsein für eine personenzentrierte Demenzpflege zu erhöhen.
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